PROGRESIÓN 10
Las fuerzas eléctricas y magnéticas (electromagnéticas) pueden ser atractivas o repulsivas, y sus tamaños dependen de las magnitudes de las cargas, corrientes o fuerzas magnéticas involucradas y de las distancias entre los objetos que interactúan.
DESCRIPCION :
Reflexionar que ocurren fenómenos físicos que de manera consciente no podemos ver ni sentir, los cuales se encuentran profundamente ligados a quehaceres del día a día.
Veremos a groso modo que ocurre con esas fuerzas que siempre están presentes y más sin embargo de manera directa no las podemos percibir. Los temas a abordar en esta etapa forman la base de los motores eléctricos, generadores, transformadores y gran parte de la tecnología moderna
RESPONDE LAS PREGUNTAS
¿Cuál es la unidad de medición de la fuerza en el S. I.?
¿Con que modelo matemático (fórmula) se calcula la fuerza electrostática?
¿En dónde has visto que se manifieste la fuerza magnética?
Observación.
- Flujo de energía en sistemas: Disipación de energía. Transferencia de calor. Convección, conducción, radiación en la cocina.
1.1 EXPERIMENTO DE OERSTED
https://www.youtube.com/shorts/nb6zEMulgxI
Aprendizaje :
1. ¿Qué entiendes por estructura de la materia?
2. ¿Qué entiendes por propiedades de la materia?
3. Como aplicarías la estructura y propiedades de la materia en la vida cotidiana.
5.-¿Qué entiendes por propiedades de la materia?
6.-¿Cómo aplicarías la estructura y propiedades de la materia en la vida cotidiana.?
